園の教育
教育・保育目標
自ら進んで考え
チャレンジし
ともに成長していく子ども
01
わくわく
やってみたいというきもちを、友達や先生と一緒に！
子どもたちは、毎日のちょっとした発見や出会いの中で「おもしろそう」「これなあに？」「やってみたい！」という気持ちを膨らませていきます。そんなこどもにとって心が動くできごとを一緒に楽しみます。
02
のびのび
自分で選び、考え、工夫して夢中に！
やりたいことに夢中になって取り組む姿はいきいきとしています。遊びの中で、自分なりに工夫したり協力したりしながら「どうやったらうまくいくかな？」と考え、何度も試してみる。その経験を大切にしています。
03
つくりだす
豊かな体験が、満足感や充実感につながりわくわくに！
子どもたちには日々の遊びや生活の中で、自然に「つくりだす」楽しさを味わいます。うまくいった時の嬉しさだけでなく、思うようにいかなかったときの経験も大切な学びです。子どもの発想や感性を大切に、子ども自身の世界を広げていきます。
01
わくわく
やってみたいというきもちを、友達や先生と一緒に！
子どもたちは、毎日のちょっとした発見や出会いの中で「おもしろそう」「これなあに？」「やってみたい！」という気持ちを膨らませていきます。そんなこどもにとって心が動くできごとを一緒に楽しみます。
02
のびのび
自分で選び、考え、工夫して夢中に！
やりたいことに夢中になって取り組む姿はいきいきとしています。遊びの中で、自分なりに工夫したり協力したりしながら「どうやったらうまくいくかな？」と考え、何度も試してみる。その経験を大切にしています。
03
つくりだす
豊かな体験が、満足感や充実感につながりわくわくに！
子どもたちには日々の遊びや生活の中で、自然に「つくりだす」楽しさを味わいます。うまくいった時の嬉しさだけでなく、思うようにいかなかったときの経験も大切な学びです。子どもの発想や感性を大切に、子ども自身の世界を広げていきます。
おおはらっこの活動
どろんこ遊び
泥の感触を全身で楽しみながら、想像力や感性を豊かに育みます。
みつあみ（縄跳び作り）
縄を編む体験を通して、根気強さや手先の器用さを養います。
リズム運動
ピアノの演奏に合わせて体を動かすことで、体力・体幹が強くなっていきます。
針仕事（雑巾作り）
本物の針と糸を使って縫う中で、集中力を育て、ものを作る楽しさや喜びを味わいます。
竹馬遊び
バランスを取りながら挑戦することで、体幹や達成感を養います。
廃材遊び
身近な素材を工夫して使い、創造力や発想力を伸ばします。
畑
野菜を育て収穫する体験を通して、命の大切さや食への関心を育てます。
裸足保育
裸足で過ごすことで足裏を刺激し、土踏まずの形成や健康な体づくりを促します。
